Systeeminbedding en transfer

Onderzoek toont aan dat we dingen in ons geheugen als groepje opslaan. Iedereen kent dat. Als je je één doktersmop herinnert komen er meer. Als je je één woord uit een rijtje herinnert komen er direct meer. Als die gebiedjes als losse eilandjes in je geheugen zouden zitten waren ze maar beperkt bruikbaar. Gelukkig zitten die geheugengebiedjes als het ware met haakjes aanelkaar vast. Kennis is flexibeler beschikbaar naarmate het een koppeling heeft met meer gebiedjes.

Studeren gaat in sterke mate over onthouden en koppelen. Beter onthouden kan door beide hersenhelften in te zetten. Beter koppelen kan door geheugenkaarten te maken met sleutelwoorden en door Actief te leren.

Onthouden

Onze beide hersenhelften hebben verschillende functies. Bij de meeste mensen behandelt de linkerkant van de grote hersenen de gebieden logica, spraak, en taal, beredeneren, getallen, analyse etc. Het is de zogenaamde “academische” kant. Normaal gesproken is de rechterhersenhelft in rust als de linkerhelft actie is.

De rechterhersenhelft behandelt ritme, muziek, uitbeelden en verbeeldingskracht, kleuren, dagdromen,, herkennen van patronen.

Uit onderzoek blijkt dat het inzetten van beide hersenhelften gebruikt kan worden bij het  leren. Als je dagdroomt beide hersenhelften.